chinanews 用爱与智慧照亮教育之路
——记沅陵县“教师育人标兵”鹤鸣山小学教师陈芸
苏春生
在湖南省沅陵县鹤鸣山小学，有这样一位教师，她如同一束光，照亮了学生们的求学之路；她似一座桥，连接着知识与希望；她像一位园丁，用心浇灌着祖国的花朵。她就是获评沅陵县2024年第四十个教师节“教师育人标兵”、现任教鹤鸣山小学六（10）班语文课的陈芸老师，一位在教育岗位上默默耕耘35年的教育工作者。
爱的教育：用爱心点亮每一颗心灵
“谁爱孩子，孩子就会爱谁。”陈芸老师始终坚信这一点，并将爱融入到教育的每一个细节中。
她关爱每一位学生，尤其对学困生、留守儿童和问题生给予了特别的关注。留守儿童邓友山，父母常年在外打工，生活和学习习惯都很差。陈芸老师不仅不嫌弃，还经常帮他补课，带他回家洗澡换衣，给他买衣物和书籍，慢慢地培养他良好的生活和学习习惯。在陈老师的关爱下，邓友山同学不再孤独，开心地融入了集体。
学困生黄子复语文成绩曾只有15分，但陈芸老师坚决不放弃。她从基础开始，“一对一”辅导，买课外书奖励他，鼓励他阅读，降低作文难度，在课堂上给予他更多回答问题的机会，激发他的学习兴趣。经过不懈努力，黄子复在六年级毕业考试时取得了95分的好成绩。
小曹同学常被同学欺负，稍不如意就撒泼打滚或要逃跑回家。陈芸老师为了保护他，当堂宣布小曹同学是她的儿子，从此没人敢欺负他。同时，陈老师也花时间教育引导他，让他学会与同学友好相处。懂事后的小曹同学在教师节给陈老师寄来贺卡，称她为“陈妈妈”，并分享自己的学习成绩，这让陈老师感动不已。
对于中等生和优秀生，陈芸老师也因材施教，充分挖掘他们的优势智力领域。她鼓励喜欢写作的张浩然多阅读，张浩然的参赛作文分获市、省一、二等奖；启发喜欢科技发明创造的伍健文多观察，伍健文在市、省科技创新大赛中获一、三等奖；表扬爱好运动的姜旭、姜源双胞胎兄弟吃苦耐劳，他们在校、县运动会上拿下金牌；鼓励喜欢跳舞的钱奕洁坚持训练，钱奕洁获得市、县三独比赛的一等奖。
陈芸老师凭借一颗爱心，把握民主平等原则，甘当学生的知心朋友。她在播撒知识的同时，也将爱种在孩子们心间。2020年9月，她的教育事迹《陈芸：做一束光 照亮学生求学路》在怀化新闻联播中播出，产生了广泛影响。
倾情教学：让课堂焕发生命的活力
教育是一门艺术，陈芸老师深知这一点。她始终在教学第一线任教语文学科，对教学有着深入的研究和独特的方法。
35年来，她坚持手写备课，深钻教材，备教材更备学生，重视预设与生成，以学定教。为培养学生的表达能力，她开展课前“三分钟”活动，让学生轮流上台讲话，内容从不限到有主题，如背古诗文、讲论语、讲名家经典、讲成语故事等，培养了学生的观察力、阅读习惯和口头表达能力。
她的课堂灵动而民主，从不满堂灌，总是鼓励启发学生，以学生为主体。学生刘小玉形容她：“忘不了她滔滔不绝的讲话，不必拿手稿就能头头是道；忘不了她热情洋溢的讲课，生动有趣，神采飞扬，听一整天也不觉得烦。”
陈芸老师注重教学反思，把叶澜教授的话“一个教师写一辈子教案不一定成名师，如果一个教师连续写三年反思有可能成为名师”作为座右铭。她通过记录教学中的所得、所失和所感，不断积累经验，形成了自己鲜明的教学风格：培养兴趣，激发热情；了解学生，以学定教；创造民主、和谐课堂。在语文阅读教学领域，她探索出探究式阅读教学模式：布置预习，发现问题；检查预习，提出问题；积极思考，梳理问题；批注学习，探究问题；汇报交流，解决问题。这一模式在学校和县域内得到了有效推广。
在作文教学方面，陈芸老师有自己的一套方法——随笔教学。她让学生“我手写我心”，学生们写作兴趣大增。杨宇峰同学在随笔中写道：“自从陈老师让我们任意选择题材，自由表达内容之后，我就不害怕写作文了。还有她的批改与欣赏……让我感动。”她还注重课后培养学生的课外阅读习惯，每月开展读书交流会。在她的指导下，学生们在作文比赛中屡获佳绩，如张浩然、伍健文等同学的作文多次获奖，伍健文的科技作品也在创新大赛中获奖，她本人还获市级中小学生创意电子作文优秀辅导奖。
陈芸老师执教的班级学习兴趣浓，思维活跃，成绩优异。她所教班级多次在县教学质量抽测、小学毕业学业水平测试中获一等奖，班级也被评为“优秀班集体”“书香班级”等。
教研教改：不断探索教育的新境界
“业精于勤，行成于思。”陈芸老师始终把学习当作成长的土壤，不断提升自己。
她从中专到本科，不断提升学历，记下几百万字的学习笔记。她阅读大量教育专著和其他书籍，收看名师教学视频，如顾明远的《国际教育新理念》、李镇西的《爱心与教育》等都是她的床头读物。
“双减”政策实施后，她注重作业的分层与个性化设计，鼓励学生合作学习，探索汉字奥秘，感受经典名著魅力。她每天写随笔，记录教育教学感悟，专业水平不断提升。她的论文多次获奖并发表，如《在生活中寻找作文的源泉》《作文巧评价》《浅谈小学如何开展随文练笔》等。
陈芸老师不仅自己优秀，还积极发挥传帮带作用。她主动承担县、校级示范课、比武课，取得优异成绩。她带领老师们探索教改之路，为全县老师做专题讲座，上示范课。她参与学校的“青蓝工程”，指导青年教师备课、说课、评课，见证他们的成长。
她还积极参与“国培计划”与送教下乡活动，为新入职教师做讲座，受到好评。2021年成立沅陵县小学语文学科“陈芸名师工作室”，她积极抓好工作室建设，开展多项教学活动，对全县小学语文教学起到引领辐射作用。在她的辅导下，李勇、田芳等老师在教学比武中获奖，彭玉华、蒋海珠、李勇等老师成为市、县名优骨干教师。她参与的省市课题均已结题，部分课题还获成果奖。
耕耘收获：荣誉背后的坚守与担当
一份耕耘，一份收获。陈芸老师在教育教学路上取得了丰硕的成果。
她获得了中小学高级教师职称后，继续努力前行，先后被评为“湖南省绿色学校优秀教师”“省教育学会先进工作者”“省级工作坊‘优秀坊主’”“省‘优秀培训者’”“市‘优秀儿少工作者’”“市‘关心下一代工作先进工作者’”“市优秀教师”“市名师”“市优秀党务工作者”等，还当选中国共产党怀化市第六次代表大会代表，并被记功。
同时，作为学校管理者之一，她也为学校带来了众多荣誉，学校在教师培训、教育教学科研、特色学校建设、课题研究等方面取得了优异成绩。
魏书生老师说：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”陈芸老师在这神圣的岗位上，用自己的言行塑造着“为人师表”的良好形象，书写着对教育事业的忠诚。她怀揣教育家精神，努力成为新时代的“大先生”，为全县教育增光添彩。未来，她将继续不忘初心，砥砺前行，在教育的道路上绽放更加绚烂的光芒。